My research articles


This is articles I have been writing during my years at the university.
Some of them are just small projects, some are bigger.
So far all of them are theoretical, I am now working on an empirical one, and I will put it up
as soon as it's done.
None of these articles has been published in any scientific journal, but they are all based
on articles picked from various scientific journals.
I'm sorry to say that none of the articles are in English, all of them are in Norwegian. I haven't
had the time to translate them yet, hopefully one day I will get that time.

Enjoy the reading!



Mellom alle stoler. En teoretisk studie av ADHD i norske fengsler
Between the chairs, a theoretical study of ADHD in Norwegian prisons


This is my thesis, the final part of my studies at NTNU. Behind this link you will find the full version of my thesis, but only the abstract is in English.



Sammenhengen mellom stress, ulcus og helicobacter pylori


Sammendrag
Helicobacter pylori har i det medisinske miljøet fått mesteparten av ansvaret for at mennesker utvikler ulcer siden bakterien ble oppdaget på 1980 tallet. Dette til tross for at det eksisterte bevis på at stress er en viktig årsak i mange tiår før helicobacter ble oppdaget. I tillegg får Helicobacter pylori også ofte skylden for gastritt, erosjoner i magesekkens slimhinne og forhøyet magesyre, og det hevdes at disse tilstandene igjen fører til ulcus på grunn av bakterien. Forskning på disse områdene derimot, viser at det slett ikke er så sikkert at Helicobacter pylori bærer så stort ansvar. Ved nærmere granskning av disse emnene kommer det frem at Helicobacter pylori verken er nødvendig eller tilstrekkelig for at ulcus skal komme til syne, og longitudinelle studier av stress og ulcer viser at stress har en viktig rolle i utviklingen av ulcer hos de fleste mennesker med denne sykdommen. Ulcersykdom er en svært sammensatt lidelse, og det er behov for mer forskning, som dekker både stress og Helicobacter pylori.




Reaksjoner, årsaker og mestring av stress på jobben



Personlighet, yrkesvalg og ledelse


Sammendrag
Formålet med denne artikkelen er å se på forskjellige teorier om sammenheng mellom personlighet og yrkesvalg, og ledelse i forhold til dette. Studier med utgangspunkt i Hollands, Scheins og Myers-Briggs teorier blir tatt for seg, og disse viser at man finner et samsvar mellom målt personlighet og yrkesvalg. Salgados studie og Nordvik og Brovolds studie viser at det er en sammenheng mellom personlighet og jobbutførelse, noe som viser at personlighet kan ha betydning for en leders jobbutførelse. Konklusjonen er at det er en viss sammenheng mellom personlighet og yrkesvalg, og mellom personlighet og lederutførelse.


Psykologer i rettssalen, en kritisk vurdering


Sammendrag
Det blir mer og mer vanlig å trekke inn psykologer og psykiatere i dagens juridiske samfunn. Dette fordi det forventes at psykologen/psykiateren skal kunne si noe om forhold som ikke inngår i den juridiske utdannelsen. Dette kan være prediksjon på atferd og risikovurdering, bedømmelser om sannhet i vitneforklaringer, og bedømmelse av skikkethet til å klare å gjennomføre en rettssak. Dersom man tar i betraktning såkalte eksperters bidrag i en rettssak, finner man derimot at det ikke alltid er en fordel å trekke inn psykologer og psykiatere i en rettssak.




Finnes det en sammenheng mellom barns aggresjonsnivå og bruken av elektroniske spill?


Sammendrag
Barns bruk av elektroniske spill blir mer og mer utbredt over hele verden. Samtidig blir vold, også blant barn mer vanlig, og det diskuteres om det er noen sammenheng mellom disse to faktorene. For å undersøke om det er mulig å hevde at det er en slik sammenheng, utarbeidet vi et spørreskjema som hadde til hensikt å måle bruk av elektroniske spill og aggresjon blant unge i Trondheim, hva som spilles, hvem som spiller med tanke på kjønnsforskjeller, og om det er noen forskjell mellom de om spiller mye og de som spiller lite. Vi fant at de som spiller mye, spiller andre typer spill enn de som spiller lite, og jenter spiller mindre enn gutter.






TELL ME ABOUT IT!!!